37. Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, в числе выпускников общеобразовательных муниципальных учреждений, участвовавших в едином государственном экзамене. В 2009 году из 143 выпускников, итоговая аттестация которых проводилась в форме ЕГЭ, 139 выпускников набрали по результатам каждого экзамена, сданного ими в форме ЕГЭ, количество баллов не ниже минимального количества баллов, необходимого для получения отметки “удовлетворительно” (в соответствии со шкалой перевода, установленной Рособрнадзором) не менее чем по трем пред-метам, что составляет 97,2% (в сравнении с 2008 годом – 86,6%) Прогноз на 2010 год – из 104 выпускников 102 сдадут ЕГЭ, набрав количест-во баллов не ниже минимального количества баллов, необходимого для получе-ния отметки “удовлетворительно”, что составит 98,1%. Последующие годы этот показатель будет оставаться на уровне не ниже 98,1%. 38. Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, переве-денных: на нормативное подушевое финансирование – 2008 год – 100%, а с 2010 года все общеобразовательные учреждения переведены на новую (отраслевую) систе-му оплаты труда, ориентированную на результат. 39. Доля муниципальных общеобразовательных учреждений с числом учащихся на 3-й ступени обучения (10 – 11 классы) менее 150 человек в го-родской местности и менее 84 человек в сельской местности в общем числе муниципальных общеобразовательных учреждений. Источник информации: форма 76-РИК “Сведения о дневных общеобразова-тельных учреждениях” на начало 2008/2009 и 2009/2010 учебных годов. На территории муниципального образования 4 общеобразовательных учреж-дения: ООШ № 1 (5-9 кл.); ООШ № 3 (5-9 кл.); СОШ № 4 и Гимназия № 1. В 2009 году обе школы (СОШ № 4 и Гимназия № 1) на 3-й ступени имели численность менее 150 человек, что составило 50% от общего числа общеобразо-вательных учреждений. В 2010/2011 году численность обучающихся Гимназии № 1 составит 152 че-ловека. 40. Численность учащихся, приходящихся на одного работающего в му-ниципальных общеобразовательных учреждениях, – всего, в том числе: на одного учителя; на одного прочего работающего в муниципальных общеоб-разовательных учреждениях (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала, а также педагоги-ческих работников, не осуществляющих учебный процесс) Источник информации: форма ОШ-2 “Сведения об учреждениях, реализую-щих программы общего образования (без вечерних (сменных) образовательных учреждений)” на начало 2008/2009 и 2009/2010 учебных годов. Расчет показателя: 1. Отношение общего числа обучающихся во всех муниципальных общеоб-разовательных учреждениях городского округа (муниципального района) к общей численности педагогических работников муниципальных общеобразовательных учреждений городского округа, занимающих должность учителя и имеющих в качестве основной учебную нагрузку (физических лиц): - в городской местности:
Наименование показателя
2009
2010
2011
2012
Общее число обучающихся в муниципаль-ных общеобразовательных учреждениях<br> городского округа (среднегодовое значение), человек
1 718
1 741
1 801
1 801
Общая численность педагогических работ-ников муниципальных общеобразователь-ных<br> учреждений городского округа, зани-мающих должность учителя и имеющих в качестве основной учебную нагрузку<br> (сред-негодовое значение физических лиц), чело-век
136
126
121
121
Численность учащихся, приходящихся на одного учителя в муниципальных <br>общеобразовательных учреждениях городского ок-руга, человек
12,8
14,0
14,9
14,9
- в сельской местности
Наименование показателя
2009
2010
2011
2012
Общее число обучающихся в муниципальных общеобразовательных<br> учреждениях го-родского округа (среднегодовое значение), человек
115
91
52
52
Общая численность педагогических работников муниципальных общеобразовательных<br> учреждений городского округа, занимающих должность учителя и имеющих<br> в качестве основной учебную нагрузку<br> (сред-негодовое значение физических лиц), чело-век
17
14
8
8
Численность учащихся, приходящихся на одного учителя в муниципальных<br> общеобразовательных учреждениях городского округа, человек
6,8
6,5
6,5
6,5
2. Отношение общего числа обучающихся во всех муниципальных общеоб-разовательных учреждениях городского округа (муниципального района) к общей численности прочих работающих в муниципальных общеобразовательных учреждениях (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала, а также педагогических работников, не осуществляющих учебный процесс) городского округа (физические лица) (источник: форма № ОШ-2):
Наименование показателя
2009
2010
2011
2012
Общее число обучающихся в муниципаль-ных общеобразовательных учреждениях<br> городского округа (среднегодовое значение)
1 856
1 853
1 853
1 853
Общая численность прочих работающих в муниципальных общеобразовательных<br> учреждениях (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего<br> персонала, а также педагогических работников,<br> не осуществляющих учебный процесс) городского округа (среднегодовое значение)
165
133
93
93
Численность учащихся, приходящихся на одного работающего в муниципальных <br>общеобразовательных учреждениях городского округ
11,2
13,9
19,9
19,9
Дополнительные сведения: среднегодовая численность всех работников муниципальных общеобразовательных учреждений городского округа по годам:
Наименование показателя
2008
2009
2010
2011
2012
Среднегодовая численность всех работников в муниципальных<br> общеобразовательных учреждениях городского округа
324
318
273
222
222
Общая численность прочих работающих в муниципальных общеобразовательных<br> учреждениях (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего <br>обслуживающего персонала, а также педагогических работников,<br> не осуществляющих учебный процесс)
166
165
133
93
93
В целом, по показателю 40, 40.1, 40.2 наблюдается положительная тенден-ция к увеличению, что связано с оптимизацией численности работников в обще-образовательных учреждениях. Кроме того, в городских муниципальных общеоб-разовательных учреждениях произойдет увеличение общей численности обу-чающихся с 01.09.2010 года в связи с тем, что на основании постановления главы муниципального образования г. Полярные Зори от 06.04.2010 № 295 изменен ста-тус МОУ основная общеобразовательная школа № 1 (н.п. Африканда) на МОУ на-чальная общеобразовательная школа, что позволит в 2010/2011 учебном году на 57 обучающихся пополнить классы на второй ступени обучения в других му-ниципальных общеобразовательных учреждениях. Показатель численности обучающихся на одного учителя в сельской мест-ности остается на уровне 6,5 человек в связи с низкой наполняемостью классов (средняя наполняемость – 12,5 – 2010 г.). 41. Средняя наполняемость классов в муниципальных общеобразова-тельных учреждениях: в городских поселениях (ООШ № 3, СОШ № 4, гимназия № 1); в сельской местности (ООШ № 1). Источник информации: форма 76-РИК “Сведения о дневных общеобразова-тельных учреждениях” на начало 2008/2009 и 2009/2010 учебных годов. В городских школах в 2010/2011 учебном году произойдет увеличение сред-ней наполняемости классов за счет увеличения численности обучающихся, кото-рое произойдет в результате перевода обучающихся 5-9 классов из н.п. Африкан-да. Количество классов в городских школах останется прежним. В н.п. Африканда на начало следующего учебного года будут открыты четыре начальных класса (1-4). Источник информации для “Показателей, необходимых для расчета неэф-фективных расходов местных бюджетов”: форма № ОШ-2.
2010-2012, Все права на содержимое сайта принадлежат его владельцу и охраняются законодательством. При перепечатке материалов ссылка на www.pzcity.ru обязательна!
